Service Learning applicato all’insegnamento delle lingue (II)
Associated Courses
90,00€
Durata corso: 24 ore
Inizio del corso 15/10/2020
Iscrizioni aperte
Nel corso si riflette su una serie di elementi strutturali che costituiscono la base di un percorso formativo volto alla creazione di contenuti informativi digitali e di valore per la comunità. Il lavoro di gruppo, la riflessione critica, la competenza comunicativa digitale e la creazione di contenuti attraverso risorse digitali che favoriscono l’apprendimento continuo (Lifelong Learning) sono degli elementi chiave per capire questo neologismo pedagogico.
Codice SOFIA: 46819
Presentazione
Destinatari
Il corso si rivolge ai docenti che vogliano ampliare le proprie conoscenze sulla gestione, l’accesso e la divulgazione di contenuti utili e inediti per la comunità per far sviluppare strategie di metacognitive e atteggiamenti e competenze relazionate con i fattori emotivi e affettivi dell’apprendimento.
Modalità di erogazione
Il Corso è svolto in modalità online articolato come segue:
- Didattica erogativa (DE): registrazioni audio o video o qualsiasi materiale strutturato a i fini didattici e offerto in ambiente web di vario tipo.
- Didattica interattiva (DI): interventi didattici da parte del formatore rivolti alla classe o a una sua parte sotto forma di forum, interventi brevi effettuati dai corsisti in forum, blog, wiki o e-tivity (individuali o collaborative) effettuati dai corsisti con relativo feed-back.
- Didattica on line in modalità sincrona interventi didattici da parte del docente o tutor rivolti alla classe o a una sua parte
- Didattica di autoapprendimento (studio individuale ed autonomo) (con o senza tutoria)
Acceso al corso
Il corso è accessibile dopo ‘autenticazione’ dalla piattaforma di e-learning di Fidenia: http://corsi.fidenia.com
Prezzo per il docente
Il costo del Corso è di 100,00 euro (IVA inclusa) con pagamento con ‘Carta del docente’, bonifico bancario oppure Carta di credito/PayPal.
Prezzo per la Scuola
Le Scuole interessate nell’erogazione on line o in presenza del corso per il corpo docente come attività formativa, possono chiedere informazione a Fidenia srl: formazione@fidenia.com
Informazione
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a formazione@fidenia.com
Programma
Programma
- La pedagogia dietro il non-metodo
- Sviluppo e struttura interna dei progetti di Service Learning
- Basi pedagogiche del Service Learning.
- Gli strumenti per la valutazione
- Il Service Learning nell’educazione
- Il progetto. Launeddas: Suoni delle canne
- Strumenti per la raccolta di dati
- Conclusioni
Obiettivi di apprendimento
- Analizzare certi aspetti in relazione con la competenza comunicativa digitale
- Imparare a creare contenuti utili e inediti per la comunità
- Saper sviluppare strategie metacognitive e di apprendimento
- Saper lavorare nello sviluppo di atteggiamenti e competenze relazionate con i fattori emotivi e affettivi dell’apprendimento
- Riconoscere l’importanza del lavorare la riflessione critica con gli studenti
- Aiutare nella partecipazione e la coesione attraverso il lavoro di gruppo e l’interdipendenza positiva.
Competenze in uscita
Al termine del percorso ogni partecipante sarà capace di:
- Creare contenuti utili e inediti insieme agli studenti per la comunità
- Gestire l’accesso e la divulgazione di contenuti creati insieme agli studenti
- Aiutare gli studenti nello sviluppo di strategie metacognitive e di auto apprendimento
- Lavorare con gli studenti atteggiamenti e competenze relazionate con fattori emotivi e affettivi dell’apprendimento
- Promuovere una riflessione critica in aula per riempire il vuoto informativo
- Creare lavoro di gruppo e relazioni di interdipendenza per aumentare la partecipazione e la coesione del gruppo
Docente e Tutor
DOCENTE
Héctor Ríos Santana è laureato in Science dell’Educazione e Master in Insegnamento dello spagnolo come lingua straniera presso l’Istituto IL3 dell’Università di Barcellona (Spagna) e Master in Investigazione in didattica della lingua e letteratura presso l’Università di Barcellona. Ha completato studi anche nel corso di formazione di FELE (Formación de Español como Lengua Extranjera) organizzato da CLIL International House.
Nell’attualità è docenti di spagnolo come lingua straniera nella Scuola Superiore per Mediatori Linguistici SSML Verbum di Cagliari, docente nella Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche dell’Università di Cagliari, docente di Lingua spagnola nella Facoltà di Studi Umanistici dell’Università di Cagliari, lettore madrelingua di Lingua spagnola nella Facoltà di Studi Umanistici dell’Università de Cagliari e teacher trainer.
Al momento svolge gli studi di dottorato in Linguistica applicata presso l’Università Pablo Olavide a Siviglia.
Tra le sue linee di ricerca possiamo citare lo sviluppo della competenza comunicativa digitale in studenti di lingua straniera attraverso la ‘prosumirtuación’ (utilizzare, produrre e interattuare) in spagnolo lingua straniera e l’applicazione delle TIC-TAC-TEP in processi di apprendimento.
TUTOR
Il servizio di tutoring e di supporto tecnico è disponibile per tutta la durata del corso attraverso il forum del corso e tramite e-mail: formazione@fidenia.com
Valutazione e Attestato di frequenza
VALUTAZIONE DELLE CONOSCENZE
Le conoscenze acquisite verranno valutate attraverso lo svolgimento delle attività proposte durante il percorso formativo.
Verranno valutate anche, non nel suo contenuto, ma sì nella frequenza, le interazioni e le contribuzioni nelle attività di riflessione on line proposte intorno alle tematiche del corso nel forum del corso.
ATTESTATO
Il Corso rilascia l’attestato di partecipazione ‘Etic srl’ quale Ente accreditato MIUR per la formazione del personale della scuola ai sensi della D. M. 170/2016
